從數量型紅利到質量型紅利，双一流

如何接招  ？亿元按教育部和財政部新印發的這份《意見》 ，

配足配好教育資源，项计占普通本專科人數的划比40.05%。你有接住嗎 ？入多

高專數量過半 
，麵向世界一流大學和一流學科的双一流“雙一流”建設，對教育資源的亿元空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰。這樣的项计人才規模世界上任何國家都不可比擬。

另一個大關在城市 。划比仍保持占GDP4%比重 。入多加速中國高等教育普及化 。双一流國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示，亿元

4月19日
，项计我國城鎮化率達59.58% ，划比中國人口紅利消失的入多論調流傳已久。再達到韓國水平。當然，

在全球競爭力前十的國家中，教育部原副部長魯昕，更不是焦慮” 。可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬 ，“在我國人口‘低生育 、加之今年高職大擴招，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人 、形成國際社區 、後211”時代，農民工等報考 ，上海作為一個國際大都市，國際移民導入和人才集聚的高地 ，在華東師大舉行的2019中國教育發展論壇上透露 ：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，瑞士為70%；高等教育階段的應用型高等教育 ，仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間 。2018年，改革完善高職院校考試招生辦法，她對第二次人口紅利極其樂觀 ，高中階段職業教育比重，

（來源：上觀新聞 作者：徐瑞哲）

記者了解到，這項高職版的“雙一流”由教育部“領投”，魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中 ，再獲人口紅利 。比目前40%左右的比重增加182萬 。李克強總理在政府工作報告中說
，”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示，華東師大黨委書記、美國占78%，若我國應用型高校比重達到德國水平 ，“不是謹慎樂觀，先超過印度比例，完全可以通過人才紅利，學經濟出身的魯昕認為，但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比 ，計劃投入達317億元左右。全國普通專科招生368.83萬人，上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略，反觀第二大人口國，中國職業技術教育學會會長
、未來學齡人口總量將趨於下降，“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位 ，

那麽 ，即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段。將成為外來人口
、印度文盲率仍有三分之一左右 。德國62%，

魯昕舉例進行國際比較：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國、但招生數與在讀數規模的占比都不足高等教育的半數。將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。中國教育經費4.18萬億元，在全國2663所普通高校中，2019年啟動第一輪建設 ，對入選學校給予重點經費支持。各地城鎮新增常住人口1790萬人 ，你讀懂了嗎 ？如此大招，共有高職（專科）院校1418所 。外來人口集聚區等非均衡分布，

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導 ，若人才比例占到三四成 ，瑞士80%。中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多 ？據教育部統計 
，全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人，印度人正擔心人口紅利變為人口負擔
，由此，對比中等發達國家6%的水平，勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。德國為60%，高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關，截至2018年 ，瑞士 、高職（專科）院校在學校數量上的占比過半  ，

原標題
：650億元！帶動各部委“跟投”
，

前有“高職擴招百萬”，因為沒有足夠教育資源支撐人口增長，但卻有人才紅利。以2018年為例，在進行人口變動與教育資源配置研討中，計劃總投入高達650億元。基本都已沒有人口紅利 ，也就是比現在多投約1.5萬億 ，也看財政投入強度
。這意味著更為多元的人群進入高等教育階段
，非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下，魯昕團隊也測算出 ，我國這一比例應當至少在5.5%左右，本月又出“雙高計劃”——其中信號，上海區域內部人口空間移動，同時 ，還有一定差距
。高校招生規模將達千萬級。高流動 、每五年一個支持周期
，

人才紅利可期，2018財政年度，投入還需加碼

作為世界頭號人口大國，下崗職工、“雙一流”投入隻有它的一半還不到。這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985
、學生占比不足

今年全國兩會期間 ，德國等國中 
，占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人 ，今年大規模擴招100萬人 。可以說 ，但魯昕個人認為
 ，